30 листопада – Міжнародний день домашніх улюбленців

Дорогі семикласники!  Кожен із вас має свого домашнього улюбленця. Але, якщо у вас ще немає котика, песика чи папужки, то не засмучуйтеся, бо коли ви доведете своїм батькам, що зможете бути відповідальними, то вони обов’язково поступляться.

 Щороку 30 листопада святкують Міжнародний день домашніх тварин. Улюбленців водять до перукарень, частують смачненьким, а декому дозволяють робити раніше заборонені речі – наприклад, гризти улюблені капці.

Офіційно день домашніх тварин у нас в Україні не святкують. Та це не привід не відзначити таке гарне домашнє свято. Обов’язково приділіть у цей день більше уваги своїм маленьким друзям!

ОБЕРЕЖНО, ОЖЕЛЕДИЦЯ!

Будьте обережними, не наражайтеся на небезпеку!

Як можна зменшити ризик травм у ожеледицю

·         Ходіть не поспішаючи, ноги злегка розслабте в колінах, а ступайте на всю підошву. Руки повинні бути не зайняті торбами.

·         При порушенні рівноваги – швидко присядьте, це найбільш реальний шанс утриматися на ногах.

·         Падайте в ожеледицю з мінімальним збитком для свого здоров’я. Відразу присядьте, щоб знизити висоту.

·         Не тримайте руки в кишенях – це збільшує можливість не тільки падіння, але і більш важких травм, особливо переломів.

·         Обходьте металеві кришки люків. Як правило, вони покриті льодом. Крім того, вони можуть бути погано закріплені і перевертатися, що додає травмувань.

·         Не прогулюйтеся з самого краю проїжджої частини дороги. Це не безпечно завжди, а на слизьких дорогах особливо. Можна впасти та вилетіти на дорогу, а автомобіль може виїхати на тротуар.

·         Не перебігайте проїжджу частину дороги під час снігопаду та у ожеледицю. Пам’ятайте, що у ожеледицю значно збільшується гальмовий шлях машини і падіння перед автомобілем.

·         Якщо ви впали і через деякий час відчули біль в голові, нудоту, біль в суглобах, утворилися пухлини – терміново зверніться до лікаря в травмпункт, інакше можуть виникнути ускладнення з поганими наслідками.

·         Тримайтеся подалі від будинків – ближче до середини тротуару. Взимку, особливо в містах, дуже велику небезпеку являють собою бурульки.

·         Ходіть по тротуарах, посипаних піском або сіллю, а якщо вони не посипані, ходіть по не притоптаному снігу, який зазвичай залишається на внутрішньому краї тротуару.

·         При ступанні по льоду максимальне навантаження на стопу повинно приходитися не на п’яту, а на носок. Ходіть неквапливо, ноги злегка розслабте в колінах.

Це потрібно живим...

Згадайте нас - бо ми колись жили.
Зроніть сльозу і хай не згасне свічка!
Ми в цій землі житами проросли,
Щоб голоду не знали люди вічно.

Кожен народ має свою історію і свої трагічні дати, які ніщо не в змозі стерти з пам’яті поколінь.  З метою гідного вшанування пам’яті жертв геноциду українського народу — Голодомору 1932 – 1933 років в Україні, вчиненого тоталітарним репресивним сталінським режимом, а також голодоморів 1921 – 1922, 1946 – 1947 років в Україні, 24 листопада відбувся урок – реквієм для учнів 7 класу           « Ті дні у пам’яті народній…». У ході заходу класний керівник  Кирик С. С. намагалася донести до сердець учнів страшні сторінки історії нашої держави, коли без стихії, без засухи, без війни – в самому центрі Європи, в Україні, яка була житницею континенту, небачений голод забрав у могилу мільйони людей.

Очколяс В. Та Фаніна К. розповіли про « закон п’яти колосків», а також озвучили жахливі факти геноциду проти власного народу. 

Хвилиною мовчання та горінням свічок згадали закатованих голодом жертв геноциду українського народу.

 Звертаючись до учнів класу , класний керівник закликала всіх зберегти пам'ять про трагічні сторінки історії нашої держави для майбутніх поколінь та запалити свічку пам'яті 25.11.2017 року о 16.00.

На підвіконні палахтить

Скорботи полум’я священне –

То свічка пам’яті горить

За всіх безвинно убієнних. 

Наталка Тривайло

Революція Гідності: 4 рік потому

  

А ви думали, що Україна так просто?

Україна — це супер!

Україна — це ексклюзив!

По ній пройшли всі катки історії.

На ній відпрацьовані всі види випробувань.

Вона загартована найвищим гартом.

В умовах сучасного світу їй немає ціни.   Ліна Костенко

21 листопада – День Гідності і Свободи, свято, яке встановлене  з метою вшанування громадянського подвигу учасників Помаранчевої революції та Революції Гідності, а також утвердження демократичних цінностей, ідеалів свободи і справедливості та європейського шляху розвитку України.

Класним керівником 7 класу Кирик С. С. була проведена година спілкування «День Гідності і Свободи – крок у Європу» . Кирик С. С. нагадала про знакові  події, пов'язані з Помаранчевою Революцією, Революцією Гідності щодо становлення Української державності, подвигу Героїв Небесної Сотні, історії масових народних виступів,які назавжди залишились у  пам’яті українців. Суров Р. та Танасенко Є. підготували презентацію “Пам’ятай  їх вчинок і обличчя”

Фаніна К. та Очколяс В. -  виставку малюнків “Краса мирного життя”

Білий Д., Петренко Н. та Чубенко К. взяли активну участь у годині поезії  “Герої – хто вони?”

Революція Гідності кардинально змінила напрямок розвитку держави та суспільства, згуртувала свідомих  громадян - справжніх патріотів Батьківщини. Але шанс на зміни дістався нам дорогою ціною - ціною людських втрат. Вічною раною на серці кожного українця буде пам'ять про героїв Небесної Сотні та воїнів АТО, кожен з яких віддав за свої переконання найвищу ціну власне життя. Тому хвилиною мовчання  семикласники вшанували всіх, хто загинув, захищаючи незалежність і свободу України.

У щасті дитини - майбутнє країни...

20 листопада — Всесвітній день дитини. Офіційно це свято з'явилося в 1954 році завдяки відповідному рішенню Генеральної Асамблеї ООН, яка звернула увагу всього людства на необхідність досягнення взаєморозуміння з дітьми та забезпечення благополучних умов для їх життя.

Діти – це квіти нашого життя! І це не просто гарна фраза. Діти – це найголовніший скарб нашого суспільства. І від того, як ми їх виховуємо, які зерна добра, справедливості, мужності ми в них закладемо, залежить не тільки майбутнє нашої країни, а й майбутнє всього нашого світу.

 Зі святом вас, мої " Клаsні !" ( Мої учні рік тому...)

День компліментів

Сьогодні учнями 7 класу була проведена акція « Не шкодуємо компліментів». Що ж значить саме слово "комплімент"?

У тлумачному словнику української мови написано, що це -"приємні слова". Тож, у вчителів, які сьогодні проводили  уроки в 7 класі, на обличчі з'являлася усмішка від компліментів на їх адресу.  Хіба це не чудово?

Тішить і те,що не забули і про класного керівника. Дякую Вам, мої « Клаsні», -бо ці почуття – взаємні. ( і навіть помилки не засмучують)

Давайте говорити один одному компліменти, давайте зробимо наше життя яскравішим і добрішим. Адже, це так легко і просто - говорити добрі й гарні слова .

З МІЖНАРОДНИМ ДНЕМ ТОЛЕРАНТНОСТІ!

 « Безумством є переконання ,

що всі люди мають однаково

 думати  про певні предмети »
                                                 Вольтер

  З метою формування в учнів поняття «толерантність»; закріплення  знань про компоненти толерантності, удосконалення  вміння толерантного спіл­кування; розвитку фантазії, творчих здібностей , 17 листопада  для  учнів  7 класу була проведена  година спілкування « Я в учнівському колективі» ( до Міжнародного дня толерантності) . 

 Танасенко Є. підготувала повідомлення про  історію виникнення дня толерантності.

З метою розширення знань про толерантну поведінку учням була запропонована така вправа:

 «Толерантність» ( вихованці , розділені на групи , створили плакат, у якому на кожну букву слова « толерантність» придумали асоціації)

 

З метою демонстрації психологічного стану людини, яка за певними ознаками відрізняється від решти, була розглянута така  вправа:

« Біла ворона» (кожному учаснику прикріплювався аркуш паперу (аркуші — різних кольорів, по 5-6 кольорових аркушів одного кольору і лише один аркуш — білого. Групи сформовані «за кольорами»,а до «самотнього білого» ставилося питання»  .Що ти відчув, коли зрозумів, що ти такий один і тобі немає пари?»   )

 

Далі була проведена діагностика «Що означає бути толерант­ним» , завдяки якій учні проаналізували наявність у себе рис толерантної особистості.

З метою узагальнити уявлення учасників про толерантність і толерантну поведінку, підвести до висновку про необхідність жити за принципами толерантності була проведена робота в групах. Кож­на група мала чудову нагоду — створити свій світ — «Світ толерантності» і «Світ інтолерантності».

 

Порівнявши два протилежні світи, учні зрозуміли, що людина, яка живе у світі добра, взаєморозуміння, тер­пимості з людьми інакших релігій, націй, культур, почувається особистістю, яка може розкрити всі свої найкращі риси, бути ко­рисною своєму оточенню. Людина, яка живе в толерантному світі, по-справж­ньому щаслива і дарує це щастя, любов лю­дям довкола.